幼兒園是個小而復(fù)雜的工程，它的空間設(shè)計對幼兒有著重要的影響作用。希園的設(shè)計師用上千家幼兒園實

順昌是大圣文化的發(fā)源地，當(dāng)?shù)氐纳窈飩髡f深入人心，為了讓幼兒更好的感受家鄉(xiāng)文化的悠久魅力，體驗中華

幼兒園室內(nèi)裝修設(shè)計十分重視生態(tài)文明教育，希望讓孩子們在無壓力、原生態(tài)的環(huán)境中，在自然體驗活動中

早教事業(yè)在我國起步較晚，很多家長對此理解比較片面，以至于不少寶寶錯過了0-3歲的黃金發(fā)展時期。為

建筑是黑白的、暗淡的，設(shè)計是賦予建筑靈魂，成為一個地方活的名片。建筑存在就是有價值的，而學(xué)校建筑

本園是一個毗鄰小區(qū)的托育早教中心，園長希望園區(qū)與周圍的建筑物保持協(xié)調(diào)的同時又能彰顯特色。園區(qū)

“希望孩子們從家里來到幼兒園，能暫時遠(yuǎn)離城市的快節(jié)奏生活，回歸童年本真……為孩子們營造一個生態(tài)

本園的辦園理念是希望“揮灑愛的陽光溫暖每一個童心世界”，園方和希園設(shè)計師共同合作，希望能打造一

園區(qū)戶外面積較大，為了與室內(nèi)建筑相統(tǒng)一，我們將“魔法”的主題延續(xù)到戶外。紅色磚瓦的復(fù)古神秘掩藏

考慮到場地問題和環(huán)境問題，希園的設(shè)計師們想要打造一所以“云朵”為主題的現(xiàn)代、生態(tài)一體化的兒童

希園設(shè)計師在進(jìn)行園所設(shè)計時充分利用了當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境特征，將戶外環(huán)創(chuàng)與藝術(shù)結(jié)合在一起，讓音樂的元

幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識興趣和探索欲望，在探究過程中，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣，習(xí)得