幼兒階段是兒童身體、機能快速發(fā)育的時期，在做園所戶外建設時，豐富的體能拓展設施自然不可或缺。孩

相較于其他建筑設計，幼兒園設計在審美層面是存在一定矛盾性的，我們必須為孩子們設計一座，能夠承載他

蒙臺梭利認為，兒童認識客觀世界是從感知覺開始的，色彩的選擇和運用可以改善環(huán)境空間，對幼兒的身心成

小學是孩子由游戲化的學習模式轉向系統(tǒng)化學習模式的關鍵時期，為了讓學生快速適應環(huán)境，培養(yǎng)學習興趣

凸地形的游戲設計：高度差相對較大的凸地形，在縱向空間上，給兒童游戲帶來了更多的可能性。利用坡體和

社區(qū)幼兒園是我國普遍存在的一種辦學模式，具有公益性、服務性以及廣泛參與性的特征。以下將以社區(qū)

采用白色與木色為基調，從視覺上擺脫了對幼兒園所定義的桎梏;門廳環(huán)境打破原有布局的禁錮和束縛，為

宇宙是培養(yǎng)幼兒好奇心最寬闊、最深厚的土壤。通過對外星人空間站的暢想，給孩子們創(chuàng)造了一個美麗精

園區(qū)東、南、北三側有樓，互不相連。
在改造時，我們在西側架起大型活動棧道，上通下達，橫貫南北兩樓。

淮陽縣實驗幼兒園是新中國成立之初，最早的一批縣立幼兒園。老式的建筑構造，空間呆板。連廊式布局，活

兒童是文化的繼承者，是文化活的靈魂。將這燦若明霞的武夷山水引入園內，希望當?shù)靥赜械奈幕L情存留

中式的書塾學堂沉穩(wěn)大氣，現(xiàn)代的幼兒園色彩明艷。當古典美遇上現(xiàn)代藝術，當建筑內外空間打破界限，當傳