中國人總說“無規(guī)矩不成方圓”、“不學(xué)禮，無以立”，為了從小培養(yǎng)幼兒知書達(dá)理的良好品性，在幼兒園學(xué)習(xí)較好的社交禮儀便于教師管理，使得幼兒更加專心學(xué)習(xí)，陶冶情操、耳濡目染。長大后也可以擁有良好的人際交往能力。希園幼兒園設(shè)計和您分享幼兒園小朋友應(yīng)該掌握的十大社交禮儀。

1、學(xué)會餐桌禮儀

在中國幾千年的教育理念中，餐桌禮儀是十分重要的。良好的餐桌禮儀可以體現(xiàn)一個人的家教和個人素質(zhì)。我們在園所的日常生活中，需要乖乖吃飯，不可以用筷子敲打碗盤、在盤子里翻動菜肴，吧唧嘴等，這些不好的行為都會引起他人的反感。

2、學(xué)會禮貌用語

禮貌是孩子養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事，讓幼兒養(yǎng)成禮貌用于的習(xí)慣可以有效促進(jìn)幼兒口頭表達(dá)能力的發(fā)展，養(yǎng)成自信、大方、有禮貌的品格，在家庭教育中家長也需要為幼兒創(chuàng)造禮貌用語的條件和環(huán)境，引導(dǎo)幼兒從小禮貌用語，好好說話，做惹人喜歡的小朋友。

3、愛護(hù)周圍環(huán)境

環(huán)境是我們每個人生活的家園，幼兒從小應(yīng)養(yǎng)成熱愛生活熱愛環(huán)境的認(rèn)知，積極培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。家長朋友也應(yīng)為幼兒做好環(huán)保的保障，在日常生活中做到不亂丟垃圾、不隨意吐痰、隨手關(guān)水關(guān)電的好習(xí)慣，言傳身教為幼兒的環(huán)境意識養(yǎng)成做努力。

4、學(xué)會守時守信

3-6歲是幼兒大腦發(fā)育的黃金期，為此良好的習(xí)慣從幼兒階段培養(yǎng)的優(yōu)勢更大。守時守信是一個人誠信素養(yǎng)的表現(xiàn)，擁有良好時間觀念的幼兒在日常生活中會把一切瑣事安排的井井有條，更好地規(guī)劃自己的未來，父母也需要對幼兒守時守信的行為做出肯定、鼓勵，反之則需要指出其危害。

5、公眾場合不吵鬧

在公眾場所需要保持安靜，保證一定的社會秩序。我們需要教導(dǎo)幼兒在公眾場合不吵鬧，保持安靜也是幼兒需要養(yǎng)成的一種良好品質(zhì)。讓幼兒從小就養(yǎng)成遵守公共秩序的意識，明白自己的吵鬧行為可能會對他人造成不良影響，因此我們需要避免在公共場合跑跳、喧嘩、哭鬧等。

6、學(xué)會遵守規(guī)則

社會環(huán)境是由規(guī)則構(gòu)成，生活中的秩序無處不在，為此我們需要在幼兒心智尚未發(fā)育完全的關(guān)鍵時期，教導(dǎo)幼兒學(xué)會遵守規(guī)則，這個階段的幼兒容易建立良好的秩序感，會自發(fā)地維護(hù)秩序，養(yǎng)成良好的社交禮儀。

7、學(xué)會聆聽別人說話

語言環(huán)境大多來自于家庭教育的影響，幼兒階段習(xí)慣以自我為中心，我們需要耐心教導(dǎo)幼兒學(xué)會聆聽別人說話，體現(xiàn)我們的素質(zhì)和漢陽，尊重每一個說話的人，有利于鍛煉幼兒的傾聽能力和理解能力。

8、學(xué)會與人分享

3-6歲的幼兒正處于學(xué)齡前期，這個階段的幼兒習(xí)慣以自我為中心，他們的“物權(quán)意識”十分敏感，因此我們需要循循善誘的教導(dǎo)幼兒，讓幼兒感受到分享的快樂，當(dāng)幼兒明白分享以后會獲得更多的友誼和快樂后，他們也會喜歡分享了。

9、養(yǎng)成衛(wèi)生意識

在幼兒園中教導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生意識對園所內(nèi)每一個幼兒的健康發(fā)展都非常重要。例如餐前勤洗手，及時消毒，咳嗽時無助口鼻，既是處于禮貌同時也避免了病毒的傳播擴(kuò)散，良好的衛(wèi)生意識可以體現(xiàn)個人的素質(zhì)和修養(yǎng)。

10、學(xué)會獨立解決小麻煩

幼兒園內(nèi)的小朋友很多，幼兒教師無法對每一個小朋友及時關(guān)照，因此幼兒需要學(xué)會獨立解決小麻煩。遇到危險我們需要讓幼兒尋找大人幫助，但是小事情我們可以鼓勵幼兒獨立解決，讓幼兒在獨立解決問題的過程中善于思考、與同伴和諧共處，重視互動交流。

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