扎染古稱扎纈、絞纈、夾纈和染纈，是中國民間傳統(tǒng)而獨特的染色工藝，其通過折、壓、揉、縫等方式對織物進行扎結，在染色時使扎結部分不能著色的一種染色方法。扎染作品因扎結技法的不同，呈現(xiàn)的圖案、色彩也樣式多變，對幼兒產(chǎn)生強烈的吸引力。因此幼兒園開設趣味扎染坊讓幼兒全面感受扎染藝術。

1、創(chuàng)設特色扎染環(huán)境

有趣的扎染環(huán)境可以有效吸引幼兒的注意力，在趣味扎染坊里可以陳設做工精美的作品、扎染文化、制作過程等，讓幼兒對所在空間充滿無限好奇心。扎染坊的空間可以按照制作流程劃分區(qū)域，孩子在參觀的時候也可以更加明確分區(qū)的作用，激發(fā)幼兒的操作興趣。

2、投放適宜的扎染材料

在進行扎染活動時，我們需要針對小中大不同年齡段的幼兒分別設置難度系數(shù)不等的扎染目標，培養(yǎng)幼兒對扎染的欣賞、認知、技能、表現(xiàn)力，提高幼兒的扎染技能。我們可以在區(qū)域投放塑料夾、木夾、僻靜、玻璃珠、橡皮筋等，各種工具分類放置，擺放在合適的高度，確保幼兒在操作中按需取放。

3、陳列幼兒扎染作品墻

扎染坊也可以成為幼兒的作品展示館，我們可以利用富有中國風的物件為載體將幼兒的扎染作品進行懸掛展示，例如紙燈籠、油紙傘、畫卷等，將幼兒的作品平鋪或者扎成便于展示的圖形。裝飾城具有特色的吊飾進行懸掛。當幼兒畢業(yè)時也可以作為畢業(yè)紀念品贈給幼兒，對幼兒的藝術審美具有良好的發(fā)展作用。

在幼兒園創(chuàng)設扎染特色區(qū)角營造濃厚的扎染特色氛圍，有效地提升了幼兒參與扎染活動的積極性、創(chuàng)造性，讓幼兒充分享受到扎染活動帶來的樂趣。扎染活動拉近了幼兒與民族傳統(tǒng)文化的距離，讓祖國古老的扎染文化得以延續(xù)。希望民族工藝扎染能夠全面地走進幼兒園，走進幼兒的心中，成為他們的美夢。
 

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