在幼兒園設(shè)計中，趣味的空間搭建可以更好地吸引幼兒融入園所環(huán)境當(dāng)中，可愛、卡通元素的添加有利于促進幼兒的成長和發(fā)育，在幼兒階段的黃金發(fā)育期，趣味性的幼兒園對于幼兒的空間感極有幫助，那么幼兒園如何創(chuàng)設(shè)趣味空間呢?

1、空間的互動性和參與性

幼兒園服務(wù)于幼兒，該階段的幼兒具有以自我為中心的特性，因此我們根據(jù)其特點創(chuàng)設(shè)具有互動性和參與性的空間。在這個空間內(nèi)幼兒可以與老師和同伴形成密切的互動，培養(yǎng)幼兒的社會能力。例如可以在幼兒活動室投放柔軟的球類玩具，幼兒可以自由選擇玩耍方式，既能達到互動效果又能激發(fā)幼兒的創(chuàng)意和想象力。

2、營造新奇、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)空間

3-6歲的幼兒對世界充滿好奇心和探索欲，鼓勵幼兒的好奇心良性發(fā)展是開啟智慧之門的鑰匙。在幼兒園設(shè)計中，我們要善于利用空間，創(chuàng)設(shè)能夠激發(fā)幼兒求知欲的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)幼兒主動、積極地去探索。例如可以在幼兒園創(chuàng)設(shè)有聲閱讀角，在幼兒不認識字地情況下，通過聲音傳達閱讀需要，既可以激發(fā)幼兒的好奇心又能從小培養(yǎng)幼兒對閱讀的興趣。

3、創(chuàng)設(shè)趣味主題教室

隨著幼兒園的不斷發(fā)展，主題教室的創(chuàng)設(shè)已成為空間創(chuàng)設(shè)必不可少的一部分。幼兒對于主題教室充滿好奇心和探索欲，即使沒有教師的引導(dǎo)，幼兒也能主動與空間內(nèi)部進行互動交流。因此主題教室需要具有童趣、安全、發(fā)展性的特點，讓幼兒可以在安全的環(huán)境下快樂玩耍，寓教于樂。

幼兒園趣味空間為幼兒提供了良好的教育場所，孩子在幼兒園室內(nèi)設(shè)計的趣味空間中可以更好地開發(fā)智力和鍛煉身體，還能增添幼兒與幼兒之間的良性互動，培養(yǎng)他們之間的友誼，促進孩子們一起健康成長。

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