生態(tài)幼兒園以盎然的生命力創(chuàng)設(shè)著優(yōu)美的環(huán)境資源，為幼兒提供自然教育的主要場(chǎng)所，是幼兒最喜愛(ài)的區(qū)域，幼兒園內(nèi)的教學(xué)設(shè)計(jì)也可以從戶外展開，在重視生態(tài)和自然的基礎(chǔ)之上戶外究竟應(yīng)怎樣設(shè)計(jì)才可以開發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力呢？

1、互動(dòng)參與性

在進(jìn)行幼兒園戶外設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)該以幼兒為本，從幼兒的角度出發(fā)設(shè)計(jì)戶外場(chǎng)景，只有當(dāng)幼兒真正融入戶外空間環(huán)境時(shí)，才能與自然親密接觸，感受到生態(tài)環(huán)境的無(wú)窮魅力。3-6歲的幼兒身體協(xié)調(diào)能力發(fā)育日漸完善，且好奇心和探索欲強(qiáng)烈，因此我們需要根據(jù)其發(fā)展特點(diǎn)及能力水平，科學(xué)合理地安排戶外環(huán)境及大型器材，充分調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性。

2、發(fā)展適應(yīng)性

每一個(gè)幼兒都有自己的成長(zhǎng)節(jié)奏和學(xué)習(xí)方法，我們?cè)趧?chuàng)設(shè)生態(tài)幼兒園戶外環(huán)境時(shí)需要綜合考慮幼兒的身體需求和心理感受，不能為了突出生態(tài)幼兒園的生態(tài)環(huán)保而忽視了幼兒的主觀性。例如我們可以在光線較好的地方設(shè)置有一定地勢(shì)起伏的場(chǎng)地鍛煉幼兒的攀爬、跑、跳能力，適應(yīng)絕大部分兒童，讓每一個(gè)幼兒都可以參與到戶外活動(dòng)中來(lái)，有效提升幼兒的運(yùn)動(dòng)發(fā)展能力。

綜上所述就是希園設(shè)計(jì)為您總結(jié)的生態(tài)幼兒園在戶外設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)遵守的兩大原則，遵循生態(tài)理念的戶外空間理念，不但能夠打造自然多元的戶外空間，還可以為幼兒提供較好的環(huán)境教育，促進(jìn)幼兒身心全方面發(fā)展。
 

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