《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出：“開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。”戶外環(huán)境是促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展的重要手段，對于幼兒活潑、開朗性格的形成也有著積極的作用。但現(xiàn)在看來農(nóng)村幼兒園由于受到條件限制，幼兒的戶外活動(dòng)環(huán)境和活動(dòng)器材滿足不了幼兒學(xué)習(xí)、活動(dòng)、游戲的需要，因此，對于農(nóng)村幼兒園的戶外活動(dòng)場地要進(jìn)行改造設(shè)計(jì)。

1.合理劃分平面界限，設(shè)置多個(gè)活動(dòng)區(qū)域，如：運(yùn)動(dòng)區(qū)、探索區(qū)、建構(gòu)區(qū)、沙水區(qū)、種植飼養(yǎng)區(qū)、角色扮演區(qū)、涂鴉區(qū)、攀巖區(qū)等，各游戲場地之間通過種植綠植進(jìn)行區(qū)域分隔。充分考慮相容性、轉(zhuǎn)換性特點(diǎn)，按活動(dòng)類型進(jìn)行分隔、將聯(lián)系緊密及活動(dòng)易轉(zhuǎn)換區(qū)域集中放置，最大化減少各區(qū)域間干擾，實(shí)現(xiàn)區(qū)域功能最大化利用。
 

2.按各區(qū)域功能特點(diǎn)及兒童需求進(jìn)行區(qū)域構(gòu)建，如軟質(zhì)活動(dòng)場地(塑膠操場等)——軟質(zhì)活動(dòng)區(qū)是兒童戶外活動(dòng)較集中地區(qū)，即滿足兒童體育方面需求，又是大型戶外器械放置區(qū)，設(shè)計(jì)時(shí)考慮兒童戶外活動(dòng)特點(diǎn)，盡量避免各活動(dòng)之間沖突。
 

3.種植區(qū)設(shè)計(jì)避免在園區(qū)上風(fēng)口，附件設(shè)置洗手池保證兒童衛(wèi)生安全，與養(yǎng)殖區(qū)相結(jié)合相結(jié)合形成生態(tài)多功能體驗(yàn)區(qū)。
 

4.沙水區(qū)安置在園區(qū)有利于紫外線消毒，同時(shí)設(shè)置遮陽設(shè)施保護(hù)兒童假日游玩。
 

5.合理安排各區(qū)域面積，操場場地面積其面積滿足含有一個(gè)直線跑道的面積和一個(gè)能圍合成圓形進(jìn)行集體游戲的面積。運(yùn)動(dòng)及種植區(qū)面積較大，攀爬區(qū)、涂鴉區(qū)等面積相對較小。相關(guān)文章：幼兒園戶外教學(xué)的好處？
 

6.場地設(shè)置滿足兒童化、教育化、游戲化兼顧，根據(jù)3—6歲幼兒特點(diǎn)和需要設(shè)計(jì)，充分發(fā)掘現(xiàn)有空間條件，設(shè)置多個(gè)游戲區(qū)域，讓幼兒充分享受游戲樂趣。設(shè)置獨(dú)立綠化區(qū)及各分散綠化點(diǎn)，充分滿足綠化、美化等基本要求。
 

7.場地設(shè)置充分考慮趣味性、誘惑性、挑戰(zhàn)性并存。設(shè)置角色扮演區(qū)、涂鴉區(qū)、攀巖區(qū)等，滿足幼兒多方面興趣，同時(shí)攀巖區(qū)等對幼兒具有強(qiáng)大的誘惑性及一定的挑戰(zhàn)。
 

8.場地設(shè)置兼具多樣性、層次性、變化性。強(qiáng)調(diào)平臺(tái)建設(shè)中兒童的主動(dòng)性、以兒童最近發(fā)展區(qū)為基點(diǎn)搭建游戲活動(dòng)平臺(tái)，建立九大活動(dòng)區(qū)域充滿滿足兒童需要及多方發(fā)展，合理搭建多方面游戲平臺(tái)。

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